Himaptika UGJ Gelar Gebyar Matematika ke-39, 173 Peserta Turut Serta dalam Berbagai Kompetisi

CIREBON - Himpunan Mahasiswa Pendidikan Matematika (Himaptika) Universitas Swadaya Gunung Jati (UGJ) menggelar acara tahunan Gebyar Matematika yang ke-39, Senin (12/8/2024).

Kegiatan yang digelar Fakultas Pendidikan dan Sains (FPS) ini mengusung tema 'Membangun Generasi yang Kompetitif dan Berintegritas Bersama Gebyar Matematika'. 

Sebanyak 173 peserta dari berbagai jenjang pendidikan mengikuti tersebut dalam berbagai kompetisi. Tujuannya meningkatkan minat dan keterampilan siswa dalam bidang Matematika. 

Salah satunya Olimpiade Matematika yang menjadi salah satu kunci acara diikuti oleh 46 siswa SD, 68 siswa SMP, 37 siswa SMA, dan 22 siswa SMK. 

Selain itu, terdapat juga perlombaan Cerdas Tangkas Matematika yang melibatkan 11 tim dari jenjang SD, 25 tim dari jenjang SMP, dan 17 tim dari jenjang SMA, dengan total 53 tim peserta.

Tidak hanya itu, Gebyar Matematika tahun ini juga menghadirkan perlombaan Karya Tulis Ilmiah (KTI) tingkat nasional yang diikuti oleh 17 tim dari berbagai sekolah dan perguruan tinggi di seluruh Indonesia. 

Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi wadah bagi generasi muda untuk mengembangkan kemampuan analitis dan kreatif mereka melalui penulisan ilmiah yang mendalam.

Dekan FPS UGJ, Dr H Endang Herawan MM dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas antusiasme para peserta dan berkomitmen untuk terus mendukung kegiatan-kegiatan yang memajukan pendidikan Matematika di Indonesia.

 “Gebyar Matematika merupakan kegiatan rutin tahunan yang selalu dinanti oleh para siswa, guru, dan masyarakat. Kami berharap, melalui acara ini, para peserta dapat terus mengasah kemampuan mereka dan menjadi generasi yang kompetitif dan berintegritas,” ujar Endang.

Gebyar Matematika ke-39 ini diharapkan mampu melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas dalam bidang akademik, tetapi juga memiliki integritas yang kuat dalam menghadapi tantangan masa depan. 

Himaptika UGJ berkomitmen untuk terus memberikan wadah yang positif bagi para pelajar dalam mengembangkan potensi mereka, terutama dalam bidang Matematika. (wan)

Sumber: